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목차
1. 서론
2. ‘일상공간’으로 존재하는 조선학교
3. ‘혁명’과 잔존하는 ‘북한’의 문제
4. 결론
2. ‘일상공간’으로 존재하는 조선학교
3. ‘혁명’과 잔존하는 ‘북한’의 문제
4. 결론
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참고문헌
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제13발표장 동국대학교 문화학술원 일본학연구소 기획발표, 좌장 : 김환기(동국대)
최실의 「지니의 퍼즐」 속 문학적 공간과 장소 만들기
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