earticle

영어

This study analyzed factors affecting clinical practice stress of nursing students in the COVID pandemic situation in preparation for the post-COVID era, thereby providing basic data to alleviate the psychological burden of students and improve the practice environment in the pandemic environment. A survey was conducted from April 12 to June 12, 2024, targeting 85 nursing students and graduates in the Jeju Special Self-Governing Province who experienced clinical practice in the COVID pandemic situation, and the effects of COVID pandemic stress, social connectivity, resilience, and stress coping on clinical practice stress were investigated. The results of the study showed that female students had 4.8 times higher clinical practice stress than male students, and COVID pandemic stress had a significant effect on clinical practice stress. On the other hand, resilience, social connectivity, and stress coping did not show a significant relationship. This study can be used as policy and educational basic data to alleviate the psychological burden of nursing students and improve the learning environment, and suggests the need to develop customized support programs that consider gender characteristics and differences by grade.

한국어

본 연구는 포스트 코로나 시대를 대비하여 코로나 팬데믹 상황에서 간호대학생의 임상실습 스트레스에 영향을 미치 는 요인들을 분석함으로써, 팬데믹 환경에서 학생의 심리적 부담을 완화하고 실습 환경을 개선하기 위한 기초자료를 제공하 고자 시행되었다. 코로나 팬데믹 상황의 임상실습을 경험한 제주특별자치도 지역의 간호대학생 및 졸업생 85명을 대상으로 2024년 4월 12일부터 6월 12일까지 설문조사를 실시하였다. 코로나 팬데믹 스트레스, 사회적 연결성, 회복탄력성, 스트레스 대처가 임상실습 스트레스에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과 여학생이 남학생보다 임상실습 스트레스가 4.8배 높은 것 으로 나타났으며, 코로나 팬데믹 스트레스는 임상실습 스트레스에 유의미한 영향을 주었다. 반면, 회복탄력성, 사회적 연결 성, 스트레스 대처는 유의미한 관계를 보이지 않았다. 본 연구는 간호대학생의 심리적 부담을 완화하고 학습 환경을 개선하기 위한 정책적, 교육적 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 보여지며, 성별 특성과 학년별 차이를 고려한 맞춤형 지원 프로그램 의 개발이 필요함을 제안한다.