earticle

한국어

본 연구는 발달장애인을 위한 읽기 쉬운 자료의 연구 동향을 분석하고 향후 연구 방향을 제시하고자 한다. 2014년부터 2024년까지 발표된 관련 자료 14편을 대상으로 문헌 연구를 실시하였으며, 연도별 현황분석에서 연도가 명시되지 않은 자료는 제외하였다. 분석 결과, 2020년과 2023년에 각각 3편으로 연구가 가장 활발히 이루어졌으며, 2015년과 2019년에는 2편이 발표되었다. 연구 유형 분석에서는 개 발 연구가 10편(71.4%), 사례 연구가 4편(28.6%)으로 나타났다. 개발 연구는 지침서 개발(40%)과 읽기 쉬운 자료 개발(60%)로 구분되었으며, 사례연구는 정책(50%), 도서 및 자료(25%), 삽화(25%)를 주제로 다뤘다. 연구 결과를 토대로 발달장애인의 정보 접근성을 높이고 삶의 질을 향상시키기 위한 읽기 쉬운 자료 개발의 중요성이 강조되었다. 특히, 현재까지 사례 연구가 상대적으로 부족하여, 향후 개 발된 자료를 활용한 만족도 조사, 특수교사 및 관련 기관 종사자의 활용 방법 연구 등이 필요함을 시사한다. 본 연구는 발달장애인을 위한 읽기 쉬운 자료 개발 및 활용 연구의 발전에 기여할 것으로 기대된다.