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목차
1. 서론
1.1 연구 목적 및 필요성
1.2 연구 방법
2. 이론적 배경
2.1 선행 연구
2.2 중국 현지 중등교육의 환경 및 한국어 교육 관련 정책 분석
2.3 중국인 청소년 한국어 학습자의 유형과 현황
3. 중국 현지 중등 교육기관 한국어 교육에 대한 한국어 교사의 인식과 의견 조사
3.1 조사 대상
3.2 조사 방법 및 조사 내용
3.3 조사 결과
4. 중국인 청소년 학습자를 위한 한국어 교육의 발전 방향
5. 논의 및 제언
참고문헌
1.1 연구 목적 및 필요성
1.2 연구 방법
2. 이론적 배경
2.1 선행 연구
2.2 중국 현지 중등교육의 환경 및 한국어 교육 관련 정책 분석
2.3 중국인 청소년 한국어 학습자의 유형과 현황
3. 중국 현지 중등 교육기관 한국어 교육에 대한 한국어 교사의 인식과 의견 조사
3.1 조사 대상
3.2 조사 방법 및 조사 내용
3.3 조사 결과
4. 중국인 청소년 학습자를 위한 한국어 교육의 발전 방향
5. 논의 및 제언
참고문헌
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