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한국어 학습자의 학습 동기가 학업 성취도에 미치는 영향 - 그릿의 매개효과를 중심으로 -

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김민채

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 국제한국언어문화학회(INK) 제38차 국제학술대회 2024.10 pp.175-185
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목차

서론
이론적 배경
연구 방법
연구 결과
결론

저자정보

  • 김민채 동국대학교

참고문헌

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