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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시대의 변화와 국가교육 비전
1. 시대의 변화 : 향후 10년
2. 국가 교육비전
Ⅲ. 미래의 인재상
2. 종합 : 미래 인재상
Ⅳ. 미래의 교사상
2. 종합
Ⅴ. 미래의 교원교육 : 교원교육의 과제
1. 현행 교원교육의 특징과 문제점
2. 미래 교원교육의 방향 : 교원교육의 과제
2. 교원교육 체제와 구조 혁신
3. 교원교육 담당자(교수진) 정비
4. 교원교육의 철학과 패러다임 정립
5. 교원교육 접근 방식의 전환 : 관료주의 통제에서 전문주의 책무성 부여로
6. 한국교원교육학회의 역할
Ⅵ. 결론
참고문헌