원문정보
눈에 보이지 않는 지구의 흔들림 - 우리 삶과 함께 움직이는 지진 대응 방안에 관한 연구 -
초록
영어
The Earth, where people&various living things live, constantly move as natural phenomena. Response after unpredictable big earthquakes is very important. In this study, a survey was conducted in adults to study earthquake response measures. As a result, 1st, 74% of the 300 subjects experienced earthquakes, 60% felt afraid. 2nd, 88% were satisfied with the KMA's (magnitude +3.0) earthquake disaster text notification method, 68% hoped to get a message even for magnitudes-3.0. 3rd, 78% saw earthquake education data, but only 64% took actual earthquake education. 42% knew how to respond to earthquakes, 51% knew but it was found that action was difficult. 4th, 84% said, will take in earthquake education. 5th, 59% preferred experience education, 74% preferred 1~2 times a year. 6th, 85% said, the government is responsible for compensating for earthquake damage. The government should regularly re-notice the CBS recieve method for protect people's lives and safety, It is necessary to re-guide and actively increase opportunities to participate in experiential education.
한국어
인간과 다양한 생명체가 사는 지구는 자연현상으로 끊임없이 움직인다. 예측 불가능한 강한 지진 발생 후 대응은 매우 중요하다. 본 연구에서는 지진 대응 방안을 연구하기 위하여 성인을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과 첫째, 전체 연구 대상자 300명 중 74%가 지진을 경험하였고 60%가 두려움을 느꼈다고 하였다. 둘째, 88%가 기상청의(규모 3.0 이상) 지진 재난 문자 통보 방식에 만족하였고, 68%가 규모 3.0 미만 지진에 대해서도 문자 수신을 희망하였다. 셋째, 78%가 지진 교육자료를 보았지만, 실제 지진 교육을 수강한 경우는 64%에 불과했다. 42%는 지진 대응 방법을 알고 있었고 51%는 알고 있었지만, 행동이 어려운 것으로 나타났다. 네 번째, 84%가 지진 교육에 참여하겠다고 하였다. 다섯 번째, 59%가 지진 체험교육을 선호하였고, 74%가 1년에 1~2회를 선호하였다. 여섯 번째, 85%가 지진피해 보상 책임이 정부에 있다고 응답했다. 정부는 국민의 생명과 안전을 위하여 CBS 수신 방법을 정기적으로 재안내하고, 체험교육 참여 기회를 적극적으로 늘릴 필요가 있다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 진도와 규모의 발명 기원
2. 지진의 진도와 규모의 정의
Ⅲ. 기상청(KMA) 지진 재난 문자 운영 System
1. 지진 재난 문자 CBS
2. CBS 통보 체계와 송출 범위
Ⅳ. 지진의 위험성과 국내 주요 강진 사례
1. 지진의 위험성
2. 국내 주요 강진 사례
Ⅴ. 연구 조사설계
1. 연구 대상자 일반적 특성
2. 실제 지진 경험 유무
3. 진동을 감지한 경험 유무
4. 진동에 두려움을 느껴본 경험 유무
5. 기상청(KMA) CBS 통보 만족도
6. 지진 교육자료를 본 경험 유무와 경로
7. 지진 교육 경험 유무
8. 지진 대응 방법 인지 유무
9. 지진 교육 참여 희망 여부
10. 선호하는 지진 교육 유형
11. 연중 선호하는 지진 교육 횟수
12. 정부 배상 책임 의무의 유무
Ⅵ. 결론
References
국문초록
