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영어

The purpose of this study is to analyze the factors influencing the economic activity participation and wages of children from multicultural families and to derive policy implications to support their economic independence. Using logistic regression and multiple regression analysis, we investigated the determinants of economic activity participation and average monthly wages among children from multicultural backgrounds. The logistic regression analysis identified variables such as satisfaction with the relationship with parents, proficiency in languages, academic performance, and vocational training experience as significant factors influencing economic activity participation. Notably, language skills and vocational training were confirmed to be crucial factors in increasing the likelihood of participating in economic activities. In contrast, variables like parental conflict and household income did not show a significant effect on economic participation. Additionally, the multiple regression analysis conducted to examine wage determinants revealed that gender, age, average monthly household income, and regular employment status positively influenced wages. On the other hand, unstable forms of employment, such as temporary or daily jobs, had a negative impact on wages. A notable finding was the gender wage gap, with women earning lower wages than men. These results suggest that tailored policy support is necessary to enhance language proficiency, expand opportunities for regular employment, and improve vocational training to support the economic independence of children from multicultural families. Furthermore, the findings emphasize that individual education and skill acquisition play a more significant role in economic achievement than the relationship with parents or household income.

한국어

본 연구의 목적은 다문화 청소년들의 경제활동 참여와 임금에 영향을 미치는 요인을 분석하고, 이들의 경제적 자립을 지원하기 위한 정책적 시사점을 도출하는 것이다. 이에 본 논문은 2021년 ｢전국다문화가족실태조사｣의 자료를 활용하여 다 문화가정 청소년(만15세~24세 이하) 3,686명을 대상으로 경제활동 참여 여부를 STATA 통계프로그램을 이용하여 로지스틱 회귀모형으로 분석하고, 경제활동에 참여한 청소년 가운데 460명의 유급 노동에 참여한 청소년을 대상으로 다중회귀분 석을 실시하였다. 분석 결과, 먼저 부모와의 관계 만족도, 잘하는 언어, 학업 성적, 직업 기술 훈련 경험 등이 경제활동 참여에 유의미한 영향을 미치는 변수로 나타 났다. 특히 언어 능력과 직업 기술 훈련은 경제활동 참여 가능성을 높이는 중요한 요인으로 확인되었다. 반면, 부모 간 갈등 및 가구소득 등의 변수는 경제활동 참여 에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 분석되었다. 또한 임금결정 요인으로는 자녀의 임금에 성별, 나이, 월평균 가구소득, 상용직 근로 상태가 임금에 긍정적인 영향을 미치는 변수로 확인된 반면 임시직 및 일용직과 같은 불안정한 근로 형태 는 임금에 부정적인 영향을 미쳤으며, 특히 여성 청소년들이 남성 청소년보다 낮 은 임금을 받아 성별 임금 격차가 확인되었다. 이러한 연구 결과는 다문화 청소년 들의 경제적 자립을 위해 언어 능력 향상, 상용직 취업 기회 확대, 직업 기술 훈련 개선 등 맞춤형 정책적 취업지원이 필요함을 시사한다.