원문정보
Research trends in the Journal of The Korean Society for SchoolㆍCommunity Health Education on University Students from 2000 to 2023
초록
영어
Purpose: This study aims to analyze research articles targeting university students published in the journal of the Korean Society for School"ECommunity Health Education from 2000 to 2023 to identify research trends. Methods: A total of 105 research articles focusing on university students published between 2000 and 2023 were analyzed. The analysis categorized the articles into three domains: research type, research method, and research topic. Results: The number of articles focusing on university students has shown an increasing trend. Among the research types, original articles and survey studies were the most common. Regarding research methods, studies involving participants from composite department including various academic fields were the most frequent, and most data were collected through surveys. Research topic were categorized into 10 themes and the most common research topic was ‘education evaluation’, followed by ‘health education’, ‘health care’, ‘mental health’, ‘drinking ㆍsmoking’, ‘oral health’, ‘sexuality’, ‘career’, ‘family’, and ‘nutrition’ in that order. Conclusion: Based on these findings, it is necessary to engage in activities to improve the quality of academic journals through strategic approaches to research and support for health-related disciplines, and efforts are needed to diversify research designs.
한국어
목적: 본 연구는 2000년부터 2023년까지 한국학교ㆍ지역보건교육학회지에 게재된 대학생 대상 연구논문 을 분석하여 한국학교ㆍ지역보건교육학회지의 연구동향을 확인하기 위한 연구이다. 방법: 분석대상 논문은 2000년부터 2023년까지 대학생을 대상으로 한 연구 총 105편을 연구유형, 연구방법, 연구주제 3영역으로 분류하여 분석하였다. 결과: 대학생 대상으로 게재된 논문 수는 증가추세에 있으며, 연구유형에서 원저논문과 조사연구가 가장 많 았다. 연구방법에서 연구대상자의 전공은 복합학과가 가장 많았고, 자료수집방법은 설문지를 이용한 연구가 대부분을 차지하였다. 연구주제는 ‘교육평가’ 논문이 가장 많았고, 그 다음은 ‘보건교육’, ‘건강관리’, ‘정신건강’, ‘음주ㆍ흡연’, ‘구강건강’, ‘성’, ‘진로’, ‘가족’, ‘영양’ 순이었다. 결론: 본 연구결과를 토대로 보건 관련 학문과의 연구 및 학회 지원의 전략적 접근을 통하여 학술지의 질적 수준을 높이기 위한 활발한 활동이 필요하고, 연구설계의 다양화를 위한 노력이 필요하다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구 분석 기준
3. 자료 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 연구유형
2. 연구방법
3. 연구주제
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
국문초록
