earticle

영어

This study is to examine which therapeutic experiences the Immigrant youth have during the process of art therapy for self-expression. The subject of the study is a 15-years-old girl with Vietnamese heritage. The Art therapy for the subject consists of 24 sessions, twice a week, 50 minutes each, incl. pre- and post-consultation with the parents and picture examination. The process, such as supervision, pre- and post-consultation with parents and the subject, photographs, voice as well as the therapy scence, were collected. These were later analyzed by using the comparison analysis method of qualitative analysis. Based on this, one can conclude some significant points as follows. First, the subject in this study explored and expressed herself in the process of art therapy, understanding and recognizing herself, objectifying, accepting and resolving her emotions, thoughts and inner needs. Second, the subject in this study was able to freely express herself in the process of art therapy while experiencing the stability and comfort with feeling of acceptance. Third, the subject in this study was able to newly recognize herself in the process of art therapy and formed a positive self-concept and have hopes for the future by discovering inner strength and inner resources through positive self-experience. Overall, the subject was capable of express various emotions, relieve suppressed emotions, experience emotional relaxation and improve her ability to express. Furthermore, through this process, a positive self-image was formed, able to achieve healthy change and growth that will impact a positive future by utilizing internal resources.

한국어

본 연구는 중도입국 청소년이 자기표현을 위한 미술치료 과정에서 어떠한 치료적 경험 을 하고 그 경험의 의미는 무엇인지 살펴보는 데 있다. 연구대상은 베트남에서 중도입국 한 15세 여학생이다. 연구는 주 2회 50분씩 총 24회기의 미술치료 프로그램을 진행하였으 며 이 과정에서 매 회기 관찰기록 일지, 회기별 녹취록, 연구대상과의 면담 등을 통해 자 료를 수집하고, 수집된 자료는 질적분석 방법의 비교분석법을 적용하여 탐구하였다. 수집 한 자료를 분석한 결과, 총 5개의 상위주제와 14개의 하위주제가 도출되었고, 이러한 결 과를 바탕으로 한 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 본 연구의 대상은 미술치료 과정에 서 자신을 탐색하고 표현하면서 자신을 이해하고, 자신의 감정과 생각, 내면의 욕구를 객 관화하고, 수용 및 해소하는 경험을 하였다. 둘째, 본 연구의 대상은 미술치료 과정을 통 해 자신의 모든 것이 수용될 수 있다는 안정감과 편안함을 경험하면서 자신에 대해 솔직 하고 자유롭게 표현할 수 있었다. 셋째, 본 연구의 대상은 미술치료 과정에서 자신에 대 해 새롭게 인식할 수 있었으며 긍정적인 자기경험을 통해 자신의 내면의 힘과 내적 자원 을 발견하고, 미래에 대한 희망을 경험함으로써 긍정적인 자아개념을 형성하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.