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유보통합 실행계획안에 따른 0~5세 영유아교육과정 운영 및 0~5세 영유아 교원 양성 타당성

원문정보

Feasibility of operating a curriculum for young children aged 0 to 5 years old and training teachers for young children aged 0 to 5 years old according to the early childhood education and care integration implementation plan

박지희, 김대욱

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초록

영어

The integration of early childhood education and care is in progress. Accordingly, it is necessary to develop the curriculum for 0-5 year olds. The implementation plan for the integration of early childhood education and care was announced in June 2024. The operation of the curriculum for 0-5 year olds was proposed. The curriculum for 0-2 year olds and 3-5 year olds is similar in content and was developed with the same standards. It is natural for the two curricula to be combined. When merging the curriculum, it is necessary to consider the content of the curriculum, teacher qualifications, and finances together. As the curriculum for 0-5 year olds is developed, teacher qualifications should also be set as 0-5 year olds teachers. The conclusions of the study are as follows: First, the curriculum should be unified into the curriculum for 0-5 year olds. Next, teachers who will teach the curriculum for 0-5 year olds should be trained as 0-5 year olds teachers.

한국어

유보통합이 진행중이다. 이에 따라, 0~5세 영유아교육과정 개발이 필요하다. 2024년 6월 유보통합 실행계획안 이 발표되었다. 0~5세 영유아교육과정 운영이 제시되었다. 0~2세와 3~5세 교육과정이 내용에서 비슷하며 동일한 기준 으로 개발되었기 때문에 합쳐지는 것이 자연스럽다. 교육과정을 합칠 때 교육과정의 내용, 교원 자격, 재정을 함께 고 민할 필요가 있다. 0~5세 영유아교육과정이 개발됨에 따라 교원자격도 0~5세 영유아교사로 설정되어야 한다. 연구의 결론은, 먼저, 교육과정을 0~5세 영유아교육과정으로 일원화한다. 다음으로, 0~5세 영유아교육과정을 가르칠 교사들은 0~5세 영유아교사로 양성해야 한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 0~2세 표준보육과정과 3~5세누리과정 이원화 문제
1. 0~2세 표준보육과정과 3~5세 누리과정 내용의유사함
2. 표준보육과정과 누리과정 이원화로 인한 재정문제
Ⅲ. 영유아교육과정이 0~5세교육과정으로 일원화될 필요성
1. 0~5세 영유아교육과정 도입의 필요성
2. 0~5세 영유아교육과정 도입할 때의 쟁점: 교원자격과 재정적 쟁점
3. 0~5세 영유아교육과정이 구성되어야 하는 이유
Ⅳ. 0~5세 영유아교육과정과 0~5세 교원
1. 표준보육과정과 누리과정에서의 연령 구분
2. 만 2세 이음연령 지정에 따른 유-보 이음 강화
3. 0~5세 영유아교육과정과 0~5세 영유아 교원
Ⅴ. 논의 및 결론
References

키워드

  • 유보통합
  • 실행계획안
  • 영유아교육과정
  • 영유아교사
  • 영유아교육정책
  • integration of early childhood education and care(ECEC)
  • implementation plan
  • young children’s curriculum
  • young children’s teacher
  • policy of Early childhood education

저자정보

  • 박지희 Park, Ji-Hee. 정회원, 한국교통대학교 유아교육학과 조교수
  • 김대욱 Kim, Dae-Wook. 정회원, 경상국립대학교 유아교육과 부교수

참고문헌

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