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영어

This study aims to analyze the impact of universities' career, employment, and entrepreneurship education and programs on students' career decisions using survey data from the 4th year (2020) of the Korean Education and Employment Panel. Career, employment, and entrepreneurship education subjects were divided into major subjects related to career and job search, liberal arts subjects related to career and job search, subjects related to employment preparation, and subjects related to entrepreneurship, and their impact on career decisions was analyzed. The analysis revealed that none of the variables related to career, employment, and entrepreneurship education subjects influenced career decisions. Additionally, career and employment start-up services, including career counseling with department (major) professors, career counseling at career development centers, career mentoring, use of career development websites, provision of company and employment information, employment preparation programs, field training, internships, job festivals and fairs, employment-related clubs, and start-up-related clubs, were analyzed for their impact on career decisions. The analysis found that career employment counseling with department (major) professors significantly influenced students' career decisions. These results indicate that while career, employment, and entrepreneurship courses offered at universities do not directly affect students' career decisions, career and employment counseling with department (major) professors does have a significant impact. This suggests that universities need to increase opportunities for interaction between professors and students and expand the provision of corporate recruitment information to help students gain confidence in their career decisions.

한국어

본 연구는 한국교육고용패널의 4차 년도(2020) 설문 자료를 이용하여 대학이 진로, 취 창업 교육 및 프로그램을 운영이 재학생의 진로결정에 미치는 영향을 분석하고자 한다. 진로 및 취창업교육 과목을 진로직업탐색 관련 전공과목, 진로직업탐색 관련 교양과목, 취업 준비 관련 과목 그리고 창업 관련 과목으로 구분하여 진로결정에 미치는 영향을 분 석하였다. 분석결과, 진로 및 취창업교육 과목 관련 변수 중 진로결정에 영향을 미치는 변수는 나타나지 않았다. 추가적으로 진로 및 취창업 서비스를 학과(전공) 교수와의 진로 취업상담, 경력개발센터 등에서 진로취업상담, 진로직업 멘토링, 진로개발 웹사이트 활용, 기업 및 채용 정보 제공, 취업 준비 프로그램, 현장실습 및 인턴 프로그램, 잡 페스티벌 및 박람회, 취업 관련 동아리, 창업 관련 동아리로 구분하여 진로결정에 미치는 영향을 분석하였다. 분석결과, 학과(전공) 교수와의 진로취업상담이 학생의 진로결정에 영향을 미 치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 대학에서 개설되는 진로 및 취창업 교과목은 재학생의 진로결정에 영향을 주지 않지만, 대학에서 제공되는 진로 및 취창업 서비스 중 학과(전공) 교수와의 진로취업상담이 학생들의 진로결정에 영향을 미치는 중요한 요인으로 대학은 교수-학생 간의 상호작용 및 기업 채용 정보의 확대를 통해 진로결정에 대한 확신을 갖게 할 기회 를 높이도록 노력이 필요함을 시사하고 있다.