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영어

This study aimed to understand the need for simulation-based emergency response education among mothers with pre-school-aged children. According to the survey, the most common emergency situations at home in the past year were bleeding (30.8%), falls and drops (9.6%), poisoning (3.8%), burns (21.2%), choking (5.8%), fractures (7.7%), high fever (38.5%), vomiting (26.9%), CPR (3.8%), being bitten by bugs or humans (48.1%), and entrapment or constriction (9.6%). 84.6% expressed interest in participating if a child emergency care simulation training program were developed. The results indicate that simulation-based emergency care training could be effective for mothers of pre-school children. Based on these results, we suggest an experimental study to develop a simulation-based emergency care program for these mothers and verify its intervention effect.

한국어

본 연구는 학령전기 아동을 둔 어머니를 대상으로 시뮬레이년 기반 응급상황 대처 교육에 대한 요구도를 파악하고자 하였다. 조사결과 지난 한해 동안 가정에서 발생한 응급상황 중 가장 많이 발생한 경우가 출혈(30.8%), 낙상 및 추락(9.6%), 중독(3.8%), 화상(21.2%), 질식(5.8%), 골절(7.7%), 고열(38.5%), 구토 (26.9%), 심폐소생술(3.8%), 벌레나 사람에 물린 경우(48.1%), 끼임 또는 협착(9.6%) 순으로 나타났다. 아동 응급처치시뮬레이션 교육프그램이 개발되어 진행 될 경우 참여 할 의사 있다고 답한 경우가 84.6%로 높게 나타났다. 본 연구 결과는 시뮬레이션 기반 응급처치 교육이 학령전기 아동 어머니에게 효과적인 교육 방법일 수 있음을 보여 주었다. 이와 같은 결과를 바탕으로 학령전기 자녀를 둔 어머니를 위해 시뮬레이션 기반 아동 응급상황 교육 프로그램을 개발하여 중재효과를 검증하는 실험 연구를 제언한다.