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영어

Today, students are solving problems by using various applications. Applications solve various problems outside of physical and practical constraints and make human life more convenient. The advantage of App Inventory is that students can create applications that can be used in practice. Taking advantage of these advantages, this study devised an educational program to improve problem-solving learning ability using App Inventory. The proposed program provides meaningful experiences to students in real-life situations in relation to class management. Learners identify problems they have encountered while playing their roles in relation to meaningful roles (class vocational activities) as part of class management activities and explore solutions. In the problem-solving process, we propose a problem solution by creating creative results using physical computing tools such as App Inventory and Microbit. Through this, it is possible to develop basic programming skills through block coding and understanding of physical computing tools and sensors. In addition, computing thinking skills were cultivated in the process of producing products that can be used in real life.

한국어

오늘날 학생들은 다양한 어플리케이션을 활용하여 문제를 해결하고 있다. 어플리케이션은 물리적, 현실적 제약 조건을 벗어나 다양한 문제를 해결하고 인간의 삶을 더욱 편리하게 해준다. 앱 인벤터의 장점은 학생들이 실제로 활용가능한 어플리케이션을 만들 수 있다는 점이다. 이러한 장점을 활용하여 본 연구는 앱 인벤터를 활용한 문제해결 학습 능력 향상 교육 프로그램을 고안하였다. 제안하는 프로 그램은 학급 경영과 관련하여 실생활 상황 속에서 학생에게 유의미한 경험을 제공한다. 학습자는 학급 경영 활동의 일환으로 진행되는 의미있는 역할(학급 직업 활동)과 관련하여 자신이 역할을 실시하면서 겪은 문제점을 파악하고 해결 방법을 탐구한다. 문제 해결 과정 에서 앱 인벤터, 마이크로비트 등 피지컬 컴퓨팅 도구를 활용하여 창의적인 결과물을 만들어 문제 해결 방안을 제시한다. 이를 통해 피 지컬 컴퓨팅 도구와 센서에 대한 이해 및 블록 코딩을 통한 기초 프로그래밍 능력을 기를 수 있다. 또한, 실생활에 활용할 수 있는 산출 물을 제작하는 과정에서 컴퓨팅 사고력을 함양하도록 하였다.