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영어

The study of secondary creative works in Japan has been centred on manga doujinshi. In contrast, this study aims to explain the development and transformation of secondary creative works in Japan by focusing on anime secondary creative videos, many of which have been circulating on the Internet in recent years. Media culture has undergone drastic changes under the influence of the digital revolution, and MAD has emerged as an important example of self– expression and creativity amidst these changes. This paper will explore how MAD came into being and how it has evolved over the decades, with the hypothesis that this culture of participation existed even before digitalization, although it is now mainly distributed through video sharing sites, from a media studies perspective. In conclusion, MAD as we know it today was born in Japan in the 1970s, evolved from videotape editing in the 1980s to digital editing in the 2000s. And now, it has formed a large participatory culture community with more works and audiences based on video sharing sites. This study aims to identify the position and meaning of MAD as a participatory culture in the digital age.

한국어

일본의 2차 창작물에 대한 연구는 지금까지 만화 동인지 중심으로 연구되어 왔다. 이에 반 해 본 연구에서는 근년에 인터넷 상 많은 작품이 유통되고 있는 애니메이션 2차 창작 비디오 를 중심으로 일본의 2차 창작물의 발전과 변용을 설명하고자 했다. 디지털 혁명의 영향으로 미디어 문화는 급격한 변화를 겪었고, MAD는 이러한 변화 속에 서 자기표현과 창조성을 드러내는 중요한 사례로 부각되었다. 지금은 영상 공유사이트를 주 된 매체로 유통되고 있으나 미디어 연구의 시각에서 바라봤을 때 디지털화 이전에도 이러한 참여문화가 존재했을 것이라는 가설과 함께 MAD가 어떻게 탄생하였으며, 수십 년간 어떻게 발전해왔는지에 대해 탐구할 것이다. 결론적으로 지금의 MAD는 1970년대 일본에서 탄생하 였고, 1980년대의 비디오 테이프 편집을 거쳐 2000년대 디지털 편집으로 진화하였다. 그리고 현재는 영상 공유사이트를 기반으로 더 많은 작품과 관객들을 보유하고 있는 커다란 참여문 화 커뮤니티를 형성하였다. 본 연구를 통해 디지털 시대 참여문화로서의 MAD의 위치와 의 미를 규명하고자 한다.