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영어

The purpose of this study is to determine the relationship between variables regarding self-management, training commitment, and team performance of middle and high school basketball players. Based on 273 pieces of data obtained through a survey, SPSS 26.0 statistical program was used to determine the research tool. Exploratory factor analysis and reliability analysis were conducted in factor analysis, and cross analysis was conducted in frequency analysis to identify the individual characteristics of the study participants. In addition, to determine the relationship between each sub variable, multiple regression analysis was performed to analyze correlation analysis and influence between variables, and the following results were derived. First, the sub factors of self-management of male middle and high school basketball players, such as training management, mental management, and physical management, were found to have a positive effect on training commitment. Second, self-management training management and body management factors of male middle and high school basketball players were found to have a positive effect on game performance, and interpersonal management factors were found to have a positive effect on teamwork. In addition, training management and mental management factors were found to have a positive effect on athletic performance, and training management, mental management, and body management factors were found to have a positive impact on performance. Third, the training commitment of male middle and high school basketball players was found to have a positive effect on all factors of team performance, teamwork, athletic performance, and performance. It is expected that this study will provide useful information to those involved in the sports field and thereby positively promote the development of athletes’ performance.

한국어

본 연구는 중·고등학교 농구선수들의 자기관리, 훈련몰입, 팀 성과에 대한 변인 간의 관계를 파악하는데 목적이 있으며 설문 조사를 통해 얻어진 273부의 자료를 바탕으로 SPSS 26.0 통계 프로그램을 활용하여 조사도구의 요인분석 에서 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석을 실시하였고, 연구 참여 대상자들의 개인 특성을 파악하기 위해 빈도분석에서 교차 분석을 실시하였다. 또한 각 하위변인 간의 관련성을 알아보기 위해 상관관계 분석과 변인간의 영향력 분석을 위해 다중회 귀 분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 자기관리의 하위요인 훈련관 리, 정신관리, 몸 관리 요인이 훈련몰입에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 자기관리의 훈련관리, 몸 관리 요인이 경기성과에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났고, 대인관리 요인은 팀워크 조성에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 운동수행 성과에는 훈련관리, 정신관리 요인이 정적인 영향을 주는 것으로 나타났으며, 훈련관리, 정신관리, 몸 관리 요인이 경기력에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 훈련몰입은 팀 성과의 경기성과, 팀워크 조성, 운동수행성과, 경기력 모든 요인에 정적인 영향을 주는 것으 로 나타났다. 본 연구를 통해 스포츠 현장에 종사하는 관계자들에게 유용한 정보 제공과 이를 통해 선수들의 경기력 발전 을 긍정적으로 도모할 것으로 기대가 된다.