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영어

This study aimed to understand the psychological experiences of high school golf players during professional testing, and data were collected through focus group interviews. As a result of analyzing the collected data, six categories and 29 subcategories emerged under the following areas: first, the meaning of professional testing, second, psychological experience, and last, the spirit of challenge. Looking at the detailed results, first, for high school golfers, the pro test is a step that golfers must pass. I think that passing the pro test early can lead to success as a golfer. Also, whether or not they pass the pro test has a big impact on their future and career decisions. Second, professional tests were found to induce various psychological experiences, and in this study, categories with opposite meanings, such as worry and a sense of accomplishment, emerged before and after passing. Lastly, the participants in this study tried to overcome the psychological conflicts that arose based on the psychological experiences they had as a result of the professional test, and they tried to create a new foundation and continuously challenge themselves. According to these research results, the Korean golf education environment, which places a high priority on professional entry, can cause extreme psychological experiences and negative situations for players as athletes. This needs to be improved, and if periodic education and counseling is provided to players, it will help them change their thinking in a positive way. Much research needs to be done on this.

한국어

본 연구는 프로 테스트 당시 고등학생 골프선수로서 겪은 심리적 경험에 대해 이해하고자 한 연구로 초점 집단 인터뷰를 통해 자료를 수집했다. 수집한 자료를 분석 한 결과 첫째, 프로 테스트의 의미, 둘째 심리적 경험, 마지막으로 도전 정신이라는 영역 아래 6개의 범주와 29개의 하위범주가 나타났다. 세부적인 결과를 살펴보면 첫째, 고등학생 골프선 수에게 있어서 프로 테스트는 골프선수라면 꼭 통과해야 할 관행이자, 일찍 프로 테스트를 통과하는 것이 골프선수로서 성공할 수 있는 발판을 마련하는 것으로 생각하는 것으로 나타났다. 또 아마추어에서 프로로 진출하기 위한 필수 단계이므 로 프로 테스트의 통과 여부는 그들의 미래, 진로를 결정에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 프로 테스트는 다양한 심리적 경험을 하게 하는 것으로 나타났고 본 연구에서는 합격 전·후로 구분하여 걱정과 성취감이라는 정반대 의미의 범주 가 나타났다. 마지막으로 본 연구의 참여자들은 프로 테스트로 인하여 겪은 심리적 경험을 토대로 나타난 심리적 갈등을 극복하려 노력하고 새로운 발판을 마련해 끊임없는 도전을 위해 노력하는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과에 따라 우리 나라의 골프 교육 환경이 전반적으로 프로 입문을 중요한 목표로 두고 있다는 점을 비롯하여 이는 선수에게 있어서 극단적 인 심리적 경험과 운동선수로서 부정적인 상황이 초래될 수 있으므로 이를 개선하고자 하는 노력이 필요하며, 또 선수들에 게 주기적인 교육과 상담이 이루어진다면 긍정적인 사고 전환에 도움이 될 것으로 여겨져 이와 같은 상황에 대한 이해와 연구적 시도를 통해 심도 있는 프로그램 및 교육 내용의 선정이 필요할 것으로 생각된다.