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영어

The purpose of this study is to determine how participation in sitting volleyball for a short period of time after school affects the change in awareness of disability among high school girls. The subjects of the study were 30 first-year students at C Girls' High School located in City B of A Province. 15 people were in the experimental group who wanted to participate in 15 sessions of sitting volleyball after school, and 15 were in the control group who did not participate. It was composed of people. For data processing, SPSS 21.0 was used to analyze before and after participation in sitting volleyball using two-way repeated measures analysis of variance (2-way RM ANOVA). In conclusion, high school girls' participation in disabled sports such as sitting volleyball had a positive effect on changes in disability awareness, physical appearance, learning behavior, and social behavior.

한국어

이 연구의 목적은 방과 후 단기간의 좌식배구 참여가 여고생들의 장애인식 변화에 어떠한 영향을 미치는지에 대하 여 규명하고자 한다. 연구 대상은 A도 B시에 있는 C여자고등학교 1학년에 재학 중인 30명을 대상으로 하였으며, 방과 후 15회기로 진행되는 좌식배구 참여를 희망하는 실험집단 15명과 참여를 하지 않는 통제집단 15명으로 구성하였다. 자료처리는 SPSS 21.0을 활용하여 이원반복측정 분산분석(2-way RM ANOVA)으로 좌식배구 참여 전과 후를 분석하 였다. 결론적으로 여고생들의 좌식배구와 같은 장애인스포츠 참여는 장애인식 변화의 감정, 신체적 외모, 학습 행동, 사회 적 행동의 변화에 긍정적인 효과가 있었다.