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영어

This study analyzes the impact of image generation AI on the art industry, which has recently attracted attention, in the humanities, in the connection with art, economy, and society. And it argues that liberal arts education needs to be treated as a major topic in science and art convergence. Finally, it is suggested that the purpose of this liberal arts education should focus on understanding the cooperative relationship between the image Generative AI industry and academics. At this point, image generation AI is expected to be able to replace simple labor in the game industry and the commercial illustration industry. Due to the nature of the art industry, the emergence and influence of image generation AI needs to be considered both in terms of artistry and economy. In addition, it is desirable for learners to accurately understand the characteristics of creative programs using AI technology as part of promoting their professional and cultural literacy, and to predict future prospects through comparative analysis with the history of technology that has changed the existing art industry. Therefore, we intend to analyze the social influence and changes of the art industry, focusing on “Midjourney” and “DALL-E,” where image-generating AI is actively used, in an aesthetic and technological philosophical way through Levi Bryant’s concept of object-oriented ontology (O.O.O.) theory, transformation, adaptation, transformation, reinterpretation and re-creation, and contribute to the beginning of philosophical and convergent discussions on solving future problems such as copyright and coexistence of humans and machines. And based on these discussions, we would like to propose the direction of science and art convergence liberal arts education for the image-generating AI industry.

한국어

본 연구는 최근 주목받고 있는 이미지 생성 AI가 예술산업에 미치는 영향을 예 술, 경제, 사회와의 연결 속에서 인문학적으로 분석한다. 그리고 이에 대한 교양교 육이 과학예술융복합에서 주요주제로 다뤄질 필요성을 주장한다. 마지막으로 본 교양교육의 목적이 이미지 생성 AI 산업과 학문의 협력적 관계를 이해시키는 것에 중점을 주어야 한다고 제안한다. 현시점에서 이미지 생성 AI는 게임산업과 상업용 일러스트산업 등에서 단순노동을 대체할 수 있는 것으로 기대된다. 예술산업의 특 성상, 이미지 생성 AI의 출현과 영향력은 예술성과 경제성 측면을 동시에 고려될 필요가 있다. 또한 학습자들은 직업적, 교양적 소양을 증진시키기 위한 일환으로 AI 기술을 활용한 창작프로그램의 특성을 정확히 이해하고, 기존 예술산업을 변 화시킨 기술의 역사들과의 비교분석을 통해 앞으로의 전망을 예측하는 것이 바람 직하다. 따라서 여기에서는 이미지 생성 AI가 활발히 사용되고 있는 ‘미드저니 (Midjourney)’와 ‘달리(DALLㆍE)’를 중심으로 예술산업의 사회적 영향력과 변화를 레비 브라이언트(Levi Bryant)의 객체지향존재론(object-oriented ontology: O.O.O)의 이론과 변형, 각색, 변형, 재해석 및 재창조 개념을 통해 미학적ㆍ기술철 학적으로 분석하고, 저작권과 인간과 기계의 공존 등 앞으로의 문제해결에 대한 철 학적, 융복합적 논의의 시작에 기여하고자 한다. 그리고 이 논의들을 바탕으로 이미 지 생성 AI산업에 대한 과학예술 융복합 교양교육의 방향성을 제안하고자 한다.