earticle

Introduction
Literature Review
Virtual Reality in Foreign Language Education
Integrating Second Life in the EFL Classroom
Second Life and its Impact on 21st Century Skills Development: A Focus on the 4Cs
Research Methodology
Participants
Instruments
Data Collection
Research Questions
Data Analysis
Findings and Discussion
Theme 1: Potentials Of Second Life When Used for Literature Teaching and Learning
Theme 2: Shortcomings Of Second Life When Used for Literature Teaching and Learning
Conclusion
Acknowledgements
The Author
References