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영어

In the UK, ranked 4th globally in the AI Index, holds a leading position as an artificial intelligence (AI) pioneer nation and systematically executes national strategies for cultivating AI-integrated talent. This paper analyzes how prominent UK universities integrate AI education across diverse academic disciplines. Programs such as Westminster University's Marketing Communications with AI Integration BA course, Edinburgh University's Master's program in Design Informatics, and Cambridge University's Master's program in AI Ethics and Society offer theoretical foundations of AI education alongside opportunities to enhance practical application and skills through hands-on experience. Emphasizing creative problem-solving abilities and ethical judgment, these programs allocate extensive periods for practical internships to enhance students' professional competencies, establish research department operations, and conduct interdisciplinary classes with experts from various fields. This case study aims to provide insights into the design of AI integration education programs increasingly adopted within universities in Korea.

한국어

영국은 글로벌 AI 지수 4위로 AI 선도국의 지위를 가지고 있으며, AI 융합 인재 양성을 위해 국가 주도하에 체 계적으로 전략을 수행하고 있다. 이 논문은 영국의 주요 대학들이 인공지능(AI) 교육을 다른 학문 분야와 통합하 여 학생들에게 제공하는 방법을 분석하였다. 웨스트민스터 대학의 AI 통합 마케팅 커뮤니케이션 과정, 에든버러 대학의 디자인 정보학 석사 과정, 그리고 케임브리지 대학의 AI 윤리 및 사회 석사 과정은 AI 교육의 이론적 기 초를 포함하여 실습 및 실제 응용 능력을 키울 수 있는 기회를 제공하고 있다. 이들 프로그램은 학생들이 창의적 문제 해결 능력을 키우고 윤리적 판단력을 발전시키는 데 중점을 둔다. 더불어, 긴 현장 연수 기간을 배정하여 학 생들의 실무 역량 향상을 돕고, 연구소 운영 학과를 개설하여 각계의 전문가와 다학제간 수업을 운영하고 있다. 본 사례 연구를 통해 최근 증가하고 있는 국내 대학의 AI 융합 교육과정 설계에 시사점을 제공하기를 바란다.