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영어

[Purpose] The purpose of this study was to verify the relationship among the golf class participants’s coaching satisfaction, trust of coach and verbally intentions. [Method] 200 samples were collected by a convenience sampling method, which population was adults who were taken lessons from golf coaches. According to the purpose of the research, those were analyzed by frequency, exploratory factor, reliability, correlation, structural equating model analysis trough SPSS 21 and SPSS Amos 21. [Result] Firstly, golf class participants’s coaching satisfaction had influence on the trust of coach. Secondly, golf class participants’s coaching satisfaction had influence on the verbally intentions. Finally, golf class participants’s trust of coach had influence on the verbally intentions. [Conclusion] Golf coaches should constantly strive to develop competencies for coaching in order to increase the satisfaction of the subjects when coaching class participants. Through this, it is believed that positive word of mouth will be actively conducted, which will help secure golf students. This can be expected to be a great driving force in the continuous revitalization of the golf industry.

한국어

[목적] 이 연구는 골프 수업 참여자의 코칭만족과 지도자 신뢰 및 구전의도의 관계를 검증하는데 목적이 있다. [방법] 골프 지도자에게 강습을 받는 성인을 모집단으로 편의표집방법을 이용하여 총 200명의 표본을 수집하였다. 연구의 목적 달성을 위해 통계프로그램 SPSS 21과 Amos 21을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 구조방정식모형분석을 실시하였다. [결과] 첫째, 골프 수업 참여자의 코칭만족은 지도자 신뢰에 영향을 미쳤다. 둘째, 골프 수업 참여자의 코칭만족은 구전의도에 영향을 미쳤다. 마지막으로 골프 수업 참여자의 지도자 신뢰는 구 전의도에 영향을 미쳤다. [결론] 골프 지도자는 수업 참여자 지도 시 대상자들의 만족감을 높이기 위해 꾸준히 코칭 에 대한 역량개발에 힘써야 할 것으로 판단되어 진다. 이를 통해 긍정적 구전이 활발히 이루어져 골프 수강생 확보 에 도움이 될 것으로 사료되어 지며, 이는 지속적인 골프 산업 활성화에 큰 원동력이 될 것으로 예상해 볼 수 있다.