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Formulation of the principle of Korean traditional Painting for design basic education
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목차
논문요약
Abstract
I. 문제제기
II. 서구적 디자인 조형원리 교육의 한계
III. 동양 평면 조형물 원리의 요체
III.1. 정체공능ㆍ형식을 보는 눈
III.2. 화(和)ㆍ시지각물의 궁극적 지향점
III.3. 기운생동(氣韻生動)-평면조형의 최고 경지
IV. 한국의 전통적 조형원리-심성조형원리
IV-1. 심성의 조화 - 본성과 의미의 조화
IV-2. 상징 소재의 병렬 - 비실재적 세계의 조화
IV-3. 시각과 심성의 이중대비 - 비가시적 조화
IV-4. 대조적 병렬구조 - 긴장의 조화
IV-5. 조화를 구성하는 본성에 대한 모색
V. 결론
참고문헌
Abstract
I. 문제제기
II. 서구적 디자인 조형원리 교육의 한계
III. 동양 평면 조형물 원리의 요체
III.1. 정체공능ㆍ형식을 보는 눈
III.2. 화(和)ㆍ시지각물의 궁극적 지향점
III.3. 기운생동(氣韻生動)-평면조형의 최고 경지
IV. 한국의 전통적 조형원리-심성조형원리
IV-1. 심성의 조화 - 본성과 의미의 조화
IV-2. 상징 소재의 병렬 - 비실재적 세계의 조화
IV-3. 시각과 심성의 이중대비 - 비가시적 조화
IV-4. 대조적 병렬구조 - 긴장의 조화
IV-5. 조화를 구성하는 본성에 대한 모색
V. 결론
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