earticle

영어

The purpose of this study is to determine whether self-esteem and depression have a double mediating effect in the process of experiencing discrimination victimization affecting suicidal thoughts. The subjects of the study were 6,120 middle and high school students from the ‘2022 Children and Youth Human Rights Survey’ data of the Korea Youth Policy Institute, and the double mediation effect was verified using the Macro Process for SPSS program. The research results are as follows. First, the experience of discrimination was found to have a positive effect on suicidal thoughts. Second, the experience of discrimination was found to have a negative effect on self-esteem. Third, the experience of discrimination was found to have a positive effect on depression, and self-esteem was found to have a negative effect on depression. Fourth, experiences of discrimination and depression were found to have a positive effect on suicidal thoughts, and self-esteem was found to have a negative effect. Fifth, the results of the analysis of the direct and total effects of the experience of discrimination victimization on the mediators, self-esteem and depression, and the dependent variable suicidal ideation were both significant, and the double mediating effect was verified, so that the higher the experience of discrimination victimization, the higher the self-esteem. It was found that as the level decreases and the level of self-esteem decreases, depression increases, which leads to an increase in the level of suicidal thoughts. Based on these results, various education, counseling, and program activation measures were proposed to reduce adolescents' suicidal thoughts.

한국어

본 연구의 목적은 차별피해경험이 자살생각에 영향을 미치는 과정에서 자아존 중감 및 우울이 이중매개효과가 있는지를 알아보는 것이다. 연구 자료는 한국청 소년정책연구원의 ‘2022년 아동청소년인권실태조사’ 데이터 중 중고등학생 6,120 명을 대상으로 조사한 자료를 활용하였다. 분석은 Macro Process for SPSS 프 로그램을 활용하여 이중매개효과를 검증하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 차별피해경험은 자살생각에 정적(+)으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 차별피해경험은 자아존중감에 부적(-)으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 차별피해경험은 우울에 정적(+)으로 영향을 미쳤으며, 자아존중감은 우울에 부적(-)으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 차별피해경험과 우울은 자살 생각에 정적(+)으로 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자아존중감은 부적(-)인 영 향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 차별피해경험이 매개변수인 자아존중감과 우울을 거쳐 종속변수인 자살생각에 미치는 직접효과 및 총효과의 분석 결과도 모두 유의한 것으로 나타나 이중매개효과가 검증되어 차별피해경험이 높을수록 자아존중감 수준이 낮아지고, 자아존중감 수준이 낮아짐에 따라 우울이 높아지 고, 이로 인해 자살생각 수준이 높아진다는 것을 알 수 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 청소년의 자살생각을 낮추기 위한 다양한 교육 및 상담, 프로그램 활성 화 방안을 제안하였다.