원문정보
목차
요약
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 컴퓨터 교육과정 요구분석
III. 연구방법
1. 연구절차
2. 조사도구의 구성 및 내용
3. 조사대상 및 자료수집
IV. 연구결과
1. 검사도구의 신뢰도
2. 응답자의 직무경력
3. 컴퓨터 활용교육에 대한 전반적 의견
4. 컴퓨터 교과과정의 업무중요도 및 교육필요도
5. 주요 컴퓨터 활용영역의 세부 교과과정에 대한 업무중요도와 교육필요도
V. 결론
참고문헌
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 컴퓨터 교육과정 요구분석
III. 연구방법
1. 연구절차
2. 조사도구의 구성 및 내용
3. 조사대상 및 자료수집
IV. 연구결과
1. 검사도구의 신뢰도
2. 응답자의 직무경력
3. 컴퓨터 활용교육에 대한 전반적 의견
4. 컴퓨터 교과과정의 업무중요도 및 교육필요도
5. 주요 컴퓨터 활용영역의 세부 교과과정에 대한 업무중요도와 교육필요도
V. 결론
참고문헌
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