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영어

Objective : This study aims to confirm the awareness and role of case management among community occupational therapists and establish basic data on case management in the field of community occupational therapy. Methods : Questionnaires on case management were produced based on domestic and international literature. An online questionnaires were distributed to 145 occupational therapists working at community organizations. Among the returned questionnaires, a total of 133 questionnaires were used for data analysis, excluding 12 with unclear information. Descriptive statistics and multiple response analysis were used for data analysis. Results : Although there was general awareness of case management and the need for it, expertise in case management was found to be low. Most of the participants had experience(83.5%) in case management , and experts in charge of case management included occupational therapist(31.7%). The strength of occupational therapists as case managers was their high awareness of direct services such as assessment(28.1%) and direct intervention(23.3%). The weaknesses of occupational therapists as case managers were indirect services such as administrative duties(21.0%) and service linkage(19.6%). Most participants responded that they had no training experience on case management(71.4%), and the need for curriculum development(83.5%) and continuing education(78.9%) was very high. As a result of the importance of the occupational therapist's role, the most important roles were ADL training(4.74 points) in the service execution role. In the assessment role, the important results were shown in the order of analysis and evaluation of occupational performance(4.64 points) and establishing an assessment and intervention plan(4.63 points). Conclusion : In order for community occupational therapists to demonstrate their capabilities as case management experts, systematic support and infrastructure construction are necessary, and continuous research related to this needs to be conducted.

한국어

목적 : 본 연구는 지역사회 작업치료사들을 대상으로 사례관리에 대한 인식과 역할을 확인하고, 지역사회 작업치료 분 야에서의 사례관리에 대한 기초자료를 수립하고자 하였다. 연구방법 : 사례관리에 대한 설문 문항은 국내외 문헌을 바탕으로 제작하였으며, 지역사회 기관에서 근무하고 있는 작 업치료사 145명에게 온라인 설문지를 배포하였다. 회신된 설문지 중 정보가 불명확한 12부는 제외하여 총 133부의 설문지가 자료 분석에 활용되었다. 자료 분석은 기술통계와 다중응답 분석을 사용하였다. 결과 : 사례관리에 대한 전반적 인식과 필요성에 대해서는 인지하고 있으나, 사례관리에 대한 전문성은 낮은 것으로 나타났다. 연구 대상자 다수는 사례관리 경험(83.5%)이 있었으며, 사례관리를 담당하는 직종에 작업치료사(31.7%) 가 포함되었다. 사례관리자로서 작업치료사의 강점은 사정(28.1%), 직접개입(23.3%)과 같은 직접 서비스에 대한 인 식이 높았다. 사례관리자로서 작업치료사의 약점은 행정업무(21.0%), 서비스 연계(19.6%)와 같은 간접 서비스로 나 타났다. 사례관리에 대한 교육 경험은 대부분이 없다(71.4%)고 응답하였으며, 교육과정 개발(83.5%) 및 보수교육 (78.9%)에 대한 필요성이 매우 높게 나타났다. 작업치료사가 사례관리를 수행하는데 제약이 되는 환경은 작업치료 필요성 인식 저하(29.6%)가 높은 빈도를 보였고, 필요한 환경에서는 작업치료 업무 및 역할 인식 확대(27.2%)가 높 게 나타났다. 작업치료사의 역할에 대한 중요도 결과에서는 서비스 실행 역할의 일상생활 훈련(4.74점)과 사정 역할 의 작업수행 분석 및 평가(4.64점), 사정 및 중재 계획 수립(4.63점)이 가장 중요도가 높은 역할로 나타났다. 결론 : 지역사회 작업치료사가 사례관리 전문가로서 역량을 발휘하기 위해서는 체계적인 지원과 인프라 구축이 필요하 며, 이와 관련된 지속적인 연구가 이뤄질 필요가 있다.