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유아 대상 전통예술교육 프로그램 개발 및 적용 - 통영지역 유아 문화예술교육사업을 중심으로 -

원문정보

Development and Application of Traditional Arts Education Programs for Young Children - Focusing on Early Childhood Culture and Arts Education Projects in the Tongyeong Region -

권양희

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초록

영어

The purpose of this Study is to Study the Sigimsae of Yukjabaegitori, focusing on the lyrics of , one of Namdo Folk Songs. The research method was to record Hong Seung-ja's ‘Heungtaryeong’ in Jeongganbo and analyze Sigimsae. The conclusion is as follows. First, when singing, Sigimsae should not be lost in conveying the meaning and atmosphere of the Song. Second, since Folk Songs have been passed down orally, the same lyrics of the same Song are expressed differently depending on who Sings and listens. Third, the Song of has the unique regional Sigimsae of Namdo Folk Songs that cannot be fully expressed through symbols alone. Fourth, it has a melody in which the preceding note rises upward and then falls in order to make the note thicker. In the future, we hope that more research on various Sigimsae will be conducted and recorded so that Folk music, the people's Song, can be sung and passed down to more people and be passed down to future generations.

한국어

본 연구는 유아 예술경험 영역의 효율적인 지도방안을 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 통 영오광대 콘텐츠(탈춤, 가면놀이, 전통악기)와 영유아의 자람을 돕는 전통놀이로 누리과정 예술 경험 영역의 유아 문화예술교육 프로그램을 개발한다. 연구 방법은 누리과정 예술경험 영역을 반영한 유아 대상 전통예술교육 프로그램을 개발한 후 통영시 소재 유아 교육기관의 만 3-5세 유아 200명에게 적용하여 그 효과성을 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 본 프로그 램의 실행을 통해 전통 예술교육은 유아의 정서 및 태도 발달에 영향을 미칠 수 있음을 확인하 였다. 둘째, 본 프로그램이 아름다움과 예술에 관심을 가지고 창의적 표현을 즐길 수 있는 예술 경험의 목표에 적합함을 확인하였다. 따라서 본 프로그램이 유아가 자발적인 참여를 통해 예술 적 느낌을 창의적으로 표현하며 즐길 수 있도록 하는 통합교육을 기대한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 2023 교육과정에서 유아 문화예술교육
2. 유아 전통예술 교육의 개념
3. 용어의 정의
Ⅲ. 유아 대상 전통예술교육 프로그램 개발 및 적용
1. 유아 대상 전통예술교육 프로그램 개발 설계
2. 유아대상 전통예술 교육프로그램 적용
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

저자정보

  • 권양희 Yang-hee Kwon. 문화예술협동조합 예술나무

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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