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본 연구는 국내 연극치료의 전반적인 흐름을 파악하고, 유형 및 방법과 효과를 분석함으로써 추후 연극 치료 프로그램 개발 및 연구 방향을 모색하고자 한다. 문헌 분석을 위해 국내에서 2014년부터 2023년 까지의 국내 학술지 및 학위 논문에 게재된 25편을 대상으로 연도별 연구 현황, 연구 대상, 연구 방법, 연구 중재 형태 및 유형, 연구 중재 방법 및 빈도를 분석하였다. 연구 결과 첫째, 연도별 연구 현황은 최근 10년간 매년 1~5편 사이로 꾸준하게 연구가 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 연구 대상 분석에서 대상 수는 5명 이내 연구가 가장 많았으며, 연구에 참여한 대상은 학령기 이상이 가장 많았 다. 셋째, 연구 방법 분석 중 연구 설계 방법은 단일집단으로 진행한 연구가 가장 많았다. 또한, 연구 중재 형태는 집단치료가 가장 많았고, 중재 유형은 과정 중심 연극 프로그램이 가장 많은 것으로 나타 났다. 중재 방법으로는 상황극 및 즉흥극이 가장 많았고, 중재 회기는 20회 이상이 가장 많았다. 이러 한 연구 결과 발달장애인 의사소통능력 향상을 위한 연극 프로그램의 대상, 방법, 유형 등 연구가 편향 된 것을 확인하였다. 따라서, 향후 연극 프로그램 개발에서는 다양한 연령층 및 대상을 고려하고, 연구 설계에서의 다양한 방법론을 적용해야 할 필요가 있다. 또한, 중재 유형 및 방법에 대한 더 광범위한 연구가 필요하며, 특히 의사소통 능력 향상을 위한 다양한 연극 중재 방법을 탐구하는 것이 중요하다. 이러한 연구결과를 기반으로 실질적인 연극 프로그램의 효과적인 개발 및 실행에 도움이 되기를 기대 한다.