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Characteristics of Four-Letter Idioms in Korean Language Textbooks for Vocational Education in China and Suggestions for Selection Criteria
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목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 중국 직업교육 한국어교재 사자성어 분석
2.1 교재 내용에 관한 기초분석
2.2 각 분야 사사성어에 관한 분석
3. 중국 한국어교재 사자성어의 특징
3.1 내용의 역사성
3.2 의미의 다양성
4. 중국 한국어 교재 사자성어 선정기준 제안
4.1 사용빈도가 높은 사자성어를 선정하여야 함
4.2 다양한 사자성어가 제출하여야 함
5. 결론
參考文獻
Abstract
1. 서론
2. 중국 직업교육 한국어교재 사자성어 분석
2.1 교재 내용에 관한 기초분석
2.2 각 분야 사사성어에 관한 분석
3. 중국 한국어교재 사자성어의 특징
3.1 내용의 역사성
3.2 의미의 다양성
4. 중국 한국어 교재 사자성어 선정기준 제안
4.1 사용빈도가 높은 사자성어를 선정하여야 함
4.2 다양한 사자성어가 제출하여야 함
5. 결론
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