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골프코스 유튜브 리얼리티 콘텐츠 프로그램을 통한 리얼리즘인식, 만족 및 지속행동의 관계

원문정보

Relationship between Realism Perception, Satisfaction, and Continuous Behavior through Golf Course YouTube Reality Content Program

김대영, 임기태

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초록

영어

[Purpose] This study was conducted with the aim of providing basic data to investigate the relationship between realism perception, satisfaction, and continuous behavior through the golf course YouTube reality content program, to find out the ripple effect of single-person media content that has recently emerged as a new media and to help find marketing plans using it. [Method] To this end, a survey was conducted after visiting golf practice fields in Seoul and the metropolitan area to check whether golf participants watched YouTube reality contents, and a total of 300 questionnaires were distributed and collected, and 288 of them were used for analysis. [Result] first, it was found that the perception of realism through the golf course YouTube reality content program had a positive effect on satisfaction. Second, it was found that the perception of realism through the golf course YouTube reality content program had a positive effect on continuous behavior. Third, satisfaction with the golf course YouTube reality content program was found to have a positive effect on continuous behavior.

한국어

[목적] 이 연구는 골프코스 유튜브 리얼리티 콘텐츠 프로그램을 통한 리얼리즘인식, 만족 및 지속행동의 관계를 규명 하여 최근 새로운 뉴미디어로 부상하고있는 1인미디어 콘텐츠의 파급효과를 알아보고 이를 이용한 마케팅방안을 모 색하는데 도움을 줄 수 있는 기초자료를 제공하는데 그 목적을 두고 연구를 진행하였다. [방법] 이를 위해 서울 및 수도권에 소재하고 있는 골프연습장을 방문하여 골프참여자를 대상으로 골프코스 유튜브 리얼리티 콘텐츠 시청여부 를 확인한 후 설문조사를 실시하였으며, 총 300부의 설문지를 배포하여 회수하였고 이 중 288부의 설문지를 분석에 활용하였다. [결과] 첫째, 골프코스 유튜브 리얼리티 콘텐츠 프로그램을 통한 리얼리즘인식은 만족에 정적영향을 미 치는 것으로 나타났다. 둘째, 골프코스 유튜브 리얼리티 콘텐츠 프로그램을 통한 리얼리즘인식은 지속행동에 정적영 향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 골프코스 유튜브 리얼리티 콘텐츠 프로그램에 대한 만족은 지속행동에 정적영 향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

초록
Abstract
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경 및 연구가설
연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 구성변인의 타당도 및 신뢰도 검증 및 자료처리방법
4. 자료처리방법
연구결과
1. 상관관계 분석
2. 연구모형의 적합도
3. 가설검증 결과
논의
결론 및 제언
참고문헌

저자정보

  • 김대영 Kim, Dae-Young. 인제대학교
  • 임기태 Yim, Ki-Tae. 대진대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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