원문정보
A Study on Measures to Improve the Effectiveness of Safety Education for Adult
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초록
한국어
본 연구에서는 ‘23년 8월부터 9월 까지 ‘H’안전보건교육 기관에서 실시한 안전교육에 참여한 교육생을 대상으로 교수-학습 방법을 변경하여 오프라인 설문조사 실시 후 설문결과에 대해 비교 분석하였다. 분석결과 강의 및 프로그램 학습법으로 진행한 교육보다 토의 및 실연법으로 실시한 교육에서 추천도는 0.5점 현업적용도는 0.3점 높은 점수를 보였다. 이론 위주의 강의식 교육방법 보다는 성인학습자들의 특성을 고려한 토의 및 실연법 중심의 교수-학 습방법을 적용한 교육기회의 확대가 필요하다.
목차
요약
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
저자정보
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