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목차
연구의 필요성 및 목적
연구 문제
'실제성(authenticity)'의 개념
언어 교재의 실제성
분석틀: 실제성의 요소
학습자 특성에 따른 한국어 학습의 차이
연구 대상
분석 결과
결론 및 시사점
참고문헌
연구 문제
'실제성(authenticity)'의 개념
언어 교재의 실제성
분석틀: 실제성의 요소
학습자 특성에 따른 한국어 학습의 차이
연구 대상
분석 결과
결론 및 시사점
참고문헌
저자정보
참고문헌
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