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디지털 리터러시를 기반한 메이커 교육과 한국문화 교육, 그 연계 가능성 고찰

목차

1. 서언(연구개요)
2. 디지털 리터러시와 메이커 교육
2.1. 디지털 리터러시와 메이커 교육의 접점
2.2. 메이커 운동과 메이커 교육의 개요
2.3. 메이커 교육과 교육 모형
2.4. TMSI모형 활용 교육 사례
참고문헌

저자정보

  • 심선향 광주과학기술원(GIST)

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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