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목차
1. 연구 목적
2. 선행 연구
3. 한국어 교육 이카이브의 특징
4. 학습자 맞춤형 자기주도학습 모델 제안
5. 결론 및 제언
참고문헌
2. 선행 연구
3. 한국어 교육 이카이브의 특징
4. 학습자 맞춤형 자기주도학습 모델 제안
5. 결론 및 제언
참고문헌
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