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목차
들어가며 - ‘디지털 리터러시, Digital Literacy?’
‘디지털 리터러시, 그리고 한국어교육’
우선 짚고 볼 문제 - “디지털 기기가 보편화된 세상에서 디지털 기기 운용 능력 향상?”
그 다음의 문제 - ‘모바일 디지털 기기로 인해 조성되고 있는 현재 디지털 생태계의 문제’
오늘 주제를 바라보는 저의 관점 - ‘디지털 리터러시를 함양을 위한 도구 개발의 필요성?’
디지털 리터러시 고양을 위한 시작 - ‘우선 교사부터’
디지털 리터러시의 고양을 위한 그 다음 - ‘학생을 향하여’
마무리
(요약)
‘디지털 리터러시, 그리고 한국어교육’
우선 짚고 볼 문제 - “디지털 기기가 보편화된 세상에서 디지털 기기 운용 능력 향상?”
그 다음의 문제 - ‘모바일 디지털 기기로 인해 조성되고 있는 현재 디지털 생태계의 문제’
오늘 주제를 바라보는 저의 관점 - ‘디지털 리터러시를 함양을 위한 도구 개발의 필요성?’
디지털 리터러시 고양을 위한 시작 - ‘우선 교사부터’
디지털 리터러시의 고양을 위한 그 다음 - ‘학생을 향하여’
마무리
(요약)
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