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The Effects of Situation-Based Instruction Strategies on Children's Academic Attitude and Achievement of Natural Science
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목차
I. 시작하는 글
II. 연구문제
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 실험설계
3. 연구도구
4. 실험처치
5. 자료 분석
IV. 결과 해석
1. 자연과 교과태도의 변화
2. 학업성취도의 차이
V. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
II. 연구문제
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 실험설계
3. 연구도구
4. 실험처치
5. 자료 분석
IV. 결과 해석
1. 자연과 교과태도의 변화
2. 학업성취도의 차이
V. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
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참고문헌
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