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Analyzing the Traditional Culture in Kindergarten Curriculum
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목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구방법
II. 이론적 배경
1. 전통
2. 문화
3. 전통문화와 정체성
III. 분석
1. 유치원 교육과정 속에 포함된 전통문화 내용
2. 유치원 교육과정 속에 포함된 전통문화내용 기술방식
IV. 논의
참고문헌
Abstract
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구방법
II. 이론적 배경
1. 전통
2. 문화
3. 전통문화와 정체성
III. 분석
1. 유치원 교육과정 속에 포함된 전통문화 내용
2. 유치원 교육과정 속에 포함된 전통문화내용 기술방식
IV. 논의
참고문헌
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