earticle

영어

The purpose of this study is to investigate how the major choice motivation influences major satisfaction and loyalty among students attending a university in Uzbekistan, and whether self-regulated efficacy acts as a moderating variable on these influence. The results of the study showed that the major choice motivation influenced major satisfaction and loyalty, and major satisfaction influenced loyalty. Additionally, self-regulated efficacy was found to act as a moderating variable in the effect of major choice motivation on major satisfaction, and self-regulated efficacy was found to act as a moderating variable in the effect of major choice motivation on loyalty. This study has implications in that it identified the influence relationship among the major choice motivation, major satisfaction, and loyalty among students attending a university in Uzbekistan, and also revealed that self-regulated efficacy has a moderating effect in the analysis of their relationship.

한국어

본 연구는 우즈베키스탄 대학교 경영회계학과에 재학 중인 대학생들을 대상으로 전공선택 동기가 전공 만족도와 충성도에 어떠한 영향을 미치고 있는가, 그리고 이 영향에 자기조절효능감이 조절변수로써 역할을 하고 있는가를 파악하는 것이 목적이다. 연구결과 전공선택 동기는 전공 만족도와 충성도에 영향을 미치는 것으로 나타났고 전공 만족도는 충성 도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 전공선택 동기가 전공 만족도에 미치는 영향에 자기조절효능 감은 조절변수로써 역할을 하고, 또 전공선택 동기가 충성도에 미치는 영향에 자기조절 효능감이 조절변수 로써 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구는 우즈베키스탄 대학교에 재학 중인 학생들을 대상으로 전공선택 동기가 전공 만족도와 충성도 간의 영향관계를 파악하고, 또 이들간의 관계를 분석함에 있어 자기조절효능감에 따른 조절효과가 있음을 밝혔다는 점에 시사점이 있다.