earticle

I. Introduction
 II. Aim of this paper
 III. Which variety of pronunciation do I teach?
 IV. What are realistic pronunciation goals?
 V. Which pronunciation elements for which students?
 VI. What are some entertaining and effective tools and methods?
  1. Dictation Variety
  2. Relaxed Speech
  3. Tongue Twisters and Limericks
  4. Dialogs in Context
  5. Everyday Habits and Helpers
  6. Creating Your Own Exerciises
 VII. How do I assess studentprogress?
 VIII. Conclusion
 BIBLIOGRAPHY
 국문요약