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교원연수제도의 개선방향에 관한 연구

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A Study on The In-service Education Programs for Korean Teachers

李一鎔

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목차

I. 서론
 II. 교원연수제도의 현황
 III. 교원연수제도의 문제점
 IV. 교원연수제도의 개선방향
  1. 연수개선의 기본원리
  2. 연수종류 및 기회
  3. 교원자격제도와 연수의 연계
  4. 교원연수기관의 기능정립
  5. 교육대학원의 연수기관화
  6. 교육과정
  7. 연수운영 및 여건
  8. 연수방법 및 평가
  9. 교원연수에 대한 연구와 협의체 구성
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 李一鎔 이일용. 중앙대학교 사범대학 교육학과 조교수, 본 연구소 상임연구위원

참고문헌

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