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목차
I. 硏究의 問題
1. 硏究의 趣旨
2. 硏究의 問題
II. 理論的 背景
1. 自我槪念
2. 知覺學級風土
3. 歸因性向
III. 硏究의 方法
1. 硏究의 對象
2. 使用된 道具
IV. 結果 및 解釋
1. 선정된 要因들과 學業成績과의 關係
2. 自我槪念과 成績과의 關係
3. 家庭의 社會經濟的 水準과 成績과의 關係
4. 學習態度와 成績
5. 父母 - 子女 關係와 學業成績과의 關係
6. 歸因性向과 學業 成績과의 關係
7. 知覺學級風土와 學業 成績과의 關係
V. 論議
<參考文獻>
1. 硏究의 趣旨
2. 硏究의 問題
II. 理論的 背景
1. 自我槪念
2. 知覺學級風土
3. 歸因性向
III. 硏究의 方法
1. 硏究의 對象
2. 使用된 道具
IV. 結果 및 解釋
1. 선정된 要因들과 學業成績과의 關係
2. 自我槪念과 成績과의 關係
3. 家庭의 社會經濟的 水準과 成績과의 關係
4. 學習態度와 成績
5. 父母 - 子女 關係와 學業成績과의 關係
6. 歸因性向과 學業 成績과의 關係
7. 知覺學級風土와 學業 成績과의 關係
V. 論議
<參考文獻>
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