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영어

This study aims to categorize user participation methods centering on interactivity and relationships in a Metaverse-based museum exhibition. Recently, several museums at home and abroad have introduced cases that induce user participation while providing an immersive experience through a new type of exhibition on the Metaverse platform. Metaverse-based exhibitions using museum artifacts or works tend to embody actual exhibitions in the virtual space as they are. Accordingly, this study seeks to explore the types of user participation in Metaverse-based exhibitions in order to propose ways to increase user participation. As the research method, the method of user participation was investigated through a literature study of Stogner's theory and Simon's participatory museum. Based on this, the intensity of users' participation in exhibitions in museums was classified into active interactivity and passive interactivity, as well as social participation and personal participation according to the method of the relationships with others based on museum exhibitions. By synthesizing these criteria, user participation types in the Metaverse-based museum exhibition were divided into four types: spectators, explorers, followers, and creators. In addition, examples of museum exhibitions corresponding to each type were found, described, and organized. In a case analysis, the audience type involved the experience of appreciating digital heritage, the explorer type has the experience of acquiring information about digital heritage, and the follower type has the experience of communication using digital heritage. It was also found that the creator type provides a space for creation using digital heritage in the museum. Hence, it is hoped that by specifically organizing the types of user participation in a Metaverse-based virtual museum, this study will serve as a reference for those seeking effectively to implement different methods of user experience into a Metaverse-based virtual museum. Keywords

한국어

본 연구는 메타버스 기반의 박물관 전시에서 상호작용성과 관계성을 중심으로 사용자의 참여방식을 유형화하고자 한 연구이 다. 최근 국내외 몇몇 박물관은 메타버스 플랫폼에서 새로운 유형의 전시를 통해 몰입형 경험을 제공하면서 사용자의 참여를 유도하는 사례들을 선보이고 있다. 박물관의 유물이나 작품을 활용한 메타버스 기반 전시는 아직 실제 전시회를 가상공간에 그대로 구현하는 경향을 띄고 있다. 이에 따라 본 연구에서는 사용자의 참여를 높일 수 있는 방안을 제안하기 위한 메타버스 기반 전시에서 사용자 참여방식의 유형을 탐색하고자 한다. 연구 방법으로 스토그너의 이론과 사이먼의 참여적 박물관에 관 한 문헌연구를 통해 사용자 참여방식에 대해 파악하였다. 이를 바탕으로 박물관에서의 전시에 대한 사용자의 참여 강도를 능 동적 상호작용성과 수동적 상호작용성으로, 박물관 전시를 바탕으로 타인과 맺는 관계의 방식에 따라 사회적 참여와 개인적 참여로 구분하였다. 이러한 기준을 종합하여 메타버스 기반 박물관 전시에서의 사용자 참여유형을, 관람객(Spectator), 탐험가 (Explorer), 추종자(Follower), 창작자(Creator)의 4개의 유형으로 구분하였다. 또한 각 유형에 해당하는 박물관 전시 사례를 찾아 서술하여 정리하였다. 사례연구에서 관람객 유형은 디지털 유산을 감상하는 경험, 탐험가 유형은 디지털 유산에 대한 정 보 습득의 경험, 추종자 유형은 디지털 유산을 이용한 교류의 경험, 창작자 유형은 박물관에서 디지털 유산을 이용하여 창작 을 할 수 있는 공간을 제공하고 있음을 알 수 있었다. 본 연구를 통해 메타버스 기반 가상박물관에서 사용자 참여유형을 구체 적으로 정리함으로서 메타버스 기반 가상박물관에서 사용자 경험의 방식을 효과적으로 구현하는데 참고가 될 수 있기를 기대 한다.