earticle

영어

This study examined whether cultural adaptation stress, school violence victimization experience, social support, and individual personality traits of adolescents were associated with their attitude to Korean culture and their foreign-born parent’s culture. The sample was drawn from the Multicultural Adolescents Panel Study conducted by the Korea Youth Policy Institute (NYPI), and descriptive statistics, pearson-r correlation, and regression analysis were conducted for 1,347 second graders in middle school. This study found that first, cultural adaptation stress was significantly associated with acceptance attitude to both Korean and foreign culture. Second, adolescents who had experience of school violence were more likely to exhibit positive attitude to foreign culture. Third, the effects of family support, teacher support, and peer support on Korean culture acceptance attitude were not applied to foreign culture acceptance attitude. Fourth, self-esteem, national identity, and self-elasticity also showed differences in the effect on Korean and foreign cultural acceptance attitudes. The results of this study confirmed what factors affect the formation of acceptance attitude to Korean and foreign culture among adolescents from multicultural families. In addition, based on the results, the support necessary for stable adaptation and development was presented.

한국어

본 연구는 다문화가정 청소년의 문화적응스트레스, 학교폭력피해경험, 사회적지 지, 개인내적요인이 한국문화수용태도와 외국문화수용태도 형성에 미치는 영향 과 성별에 따라 차이가 있는지 비교분석하였다. 한국청소년정책연구원(NYPI)에 서 실시한 다문화청소년패널연구(Multicultural Adolescents Panel Study)의 중학 교 2학년 1,347명의 데이터를 사용하여 기술통계, 상관관계분석, 회귀분석의 과 정으로 분석을 실시하였다. 분석결과는 첫째, 다문화가정 청소년의 한국문화수 용태도와 외국문화수용태도에는 문화적응스트레스가 모두 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 둘째, 학교폭력피해경험의 유무는 외국문화수용태도에만 유의미한 것으로 나타났다. 셋째, 한국문화수용태도와 외국문화수용태도에 가족지지, 교사 지지, 또래지지가 미치는 영향은 두 문화 각각 차이가 나는 것으로 확인 되었 다. 넷째, 개인내적요인에 속하는 자아존중감, 국가정체성, 자아탄력성 역시 두 문화에 영향을 미치는 요인이 차이가 나는 것으로 나타났으며, 다문화가정 청소 년의 성별에 따라 한국문화수용태도와 외국문화수용태도에 미치는 요인들이 차 이가 있음이 확인되었다. 본 연구의 결과는 다문화가정청소년이 한국문화수용태 도와 외국문화수용태도 형성에 어떤 요인들이 영향을 미치는지 확인해볼 수 있 었다. 더불어 결과를 바탕으로 안정적인 적응과 발달에 필요한 지원을 제시하였다.