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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구술사의 학교사 수업 적용
1. 구술사 교육의 절차
2. 수업 프로그램
3. 적용 대상 학교와 학생
4. 구술 면담 대상자 선정
5. 구술 및 채록
6. 구술자료를 활용하여 역사 쓰기
Ⅲ. 구술사 수업에 나타난 1980년대 후반 학생 생활 이해
1. 학교 안팎 친구들과의 일상생활
2. 입시와 공부
3. 학교 행사와 학생 활동
Ⅳ. 결론
참고 문헌
Ⅱ. 구술사의 학교사 수업 적용
1. 구술사 교육의 절차
2. 수업 프로그램
3. 적용 대상 학교와 학생
4. 구술 면담 대상자 선정
5. 구술 및 채록
6. 구술자료를 활용하여 역사 쓰기
Ⅲ. 구술사 수업에 나타난 1980년대 후반 학생 생활 이해
1. 학교 안팎 친구들과의 일상생활
2. 입시와 공부
3. 학교 행사와 학생 활동
Ⅳ. 결론
참고 문헌
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