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학술연구발표

가능한 자기에 대한 현상학적 연구 : 초등학교 고학년 아동은 무엇을 경험하는가?

목차

1. 서론
2. 연구자의 가정과 선이해
3. 연구 방법
가. 연구참여자
나. 자료 수집
다. 자료 분석
4. 연구의 타당성
5. 연구의 윤리성
6. 연구 결과
가. 가능한 자기의 형성 경험
나. 가능한 자기의 유지 경험
다. 가능한 자기의 상실 경험
7. 논의
참고문헌

저자정보

  • 김유현 서울교육대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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