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2부 -〈특별 강의〉

포스트휴먼 시대의 철학교육

목차

새로운 변화와 인문학의 역할
4차 산업혁명
어떤 변화?
트랜스휴머니즘의 포스트휴먼
울트라휴머니즘
비판적 포스트휴머니즘의 기획
포스트휴먼의 현실적 조건
새로운 서사 주체로서의 포스트휴먼
조의 중심의 정의(justice)
일자리의 미래와 개인의 삶
고용없는 노동과 일의 재발명
미래의 지식과 교육 과정
철학 교육의 방향과 목표
질문할 가치가 있는 철학적 질문들
포스트 휴먼과 교육
포스트 휴먼의 새로운 이야기
개념 디자인으로서의 철학

저자정보

  • 신상규 이화여대 인문과학원, 이화여대 대학원, 포스트휴먼융합인문학 협동과정 주임 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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