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본 연구에서는 국내 경도지적장애를 대상으로 한 동화 연구동향을 알아보기 위해 2010년부터 2020년까 지의 국내에서 이루어진 연구논문 27편을 선정하여 대상자 연령, 연도 별 연구현황, 연구방법에 대한 내용을 분석하였다. 분석 결과, 대상자 연령의 경우 초등학생을 대상으로 한 연구가 많았으며 연도별 연구현황을 분석한 결과, 2012년에 가장 많은 연구가 이루어졌다. 또, 실험방법으로는 사전・사후설계를 이용한 연구가 많 았고 마지막으로 영역 별 연구내용으로는 영역이 중복되는 연구가 가장 많았다. 이러한 분석 내용들을 바탕으로 보았을 때, 주로 지적장애 초등학생을 대상으로 여러 영역들을 연구한 한 중재논문이 많이 있음을 알 수 있으며, 이러한 분석내용을 토대로 지적장애 아동에 대한 동화연구 를 종합하여 향후 연구방향을 제시하고자 한다.