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본 연구는 다시 말하기(retelling)를 독립변인으로 한 국내 연구 동향을 알아보기 위하여 2010년부터 2020년까지 이루어진 학위논문 총 32편을 선정하여, 연도별 연구현황, 연구 대상, 연구의 목적 및 종속 변인을 분석하였다. 그 결과, 연도별 연구현황에서는 2012년도에 11편(34.38%)으로 가장 활발히 연구가 진행되었음을 알 수 있었다. 또한 연구는 지적장애를 대상으로 한 연구가 7편(20%)으로 가장 많았으며, 청각장애 6편(17.14%), ADHD 5편(14.29%), 기타 대상들로 연구가 되었음을 알 수 있었다. 연구의 목적 및 종속변인을 분석 한 결과에서는 중재 논문이 15편(46,88%)로 가장 많이 연구가 되었으며, 이때 종속 변인으로는 이야기 이해를 보는 논문이 6편(22.22%)으로 가장 많았다. 다음으로 특성 논문의 경우 12편 (37.5)으로 종속변인 결속 표지 3편(20%)에 대한 연구가 가장 많았다. 기타 논문으로는 비교 논문 3편 (9,38), 발달 논문 2편(6.25)의 연구가 진행되었다. 본 연구는 이러한 연구 결과에 근거하여 향후 연구의 방향을 제시하고자 하였다.