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본 연구는 경도 지적장애 성인 10명을 대상으로 문장부호의 쓰임을 이해하고 올바로 표현하는 지 알아보고자 하였으며, 이야기다시쓰기에 나타난 문장부호의 사용 양상에 대한 예비연구이다. 연구결과는 다음과 같다. 경도 지적장애 성인의 이야기다시쓰기에 나타난 정오반응 모두를 포함한 문장부호 사용률을 살펴본 결과, 마침표>쉼표>큰따옴표>물음표>느낌표>작은따옴표, 줄임표>가운뎃 점>숨김표 순으로 높게 나타났다. 경도 지적장애 성인의 이야기다시쓰기에 나타난 올바르게 사용 된 문장부호는 마침표>큰따옴표>쉼표>물음표>느낌표>작은따옴표>줄임표 순으로 나타났으며, 오반 응 한 문장부호 사용률은 쉼표>마침표>큰따옴표>물음표, 가운뎃점, 숨김표, 줄임표 순으로 높게 나 타났다. 또한 경도 지적장애 성인의 경우 특정한 문장부호 몇가지를 주로 사용하며, 높은 사용률 을 보이는 문장부호의 경우 해당 문장부호를 사용해야 될 곳이 아닌 곳에서 잘못 사용하는 오용과 사용해야 될 곳이 아닌 곳에서 무분별하게 과사용하는 남용이 나타났다. 이러한 예비연구의 결과 는 경도 지적장애 성인의 적절한 문장부호 사용을 위해 교육이 필요함을 시사한다.