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영어

The purpose of this study was to verify the relationship among the after-school sports activity teachers’ safety management level, safety implementation and intention to continue exercise perceived by middle school students. 208 samples were collected by a convenience sampling method, which population is students who were in middle school in G-gu in Seoul. Among them, 200 samples were analysed and 8 samples were excluded as they were regarded as unreliable. According to the purpose of this study, those were analyzed by frequency, confirmatory factor, reliability, correlation and structural equating model analysis through SPSS Version 21 and SPSS Amos Version 21. As the results, the following conclusion was derived. Firstly, after-school sports activity teacher’s safety management level perceived by middle school students had an influence on the safety implementation. Secondly, after-school sports activity teacher’s safety management level perceived by middle school students did not have an effect on the intention to continue exercise. Finally, safety implementation had an influence on the intention to continue exercise.

한국어

본 연구는 중학생이 지각한 방과 후 체육활동 지도자의 안전관리수준과 안전이행 및 운동지속의사의 관계를 검증 하는데 목적이 있다. 서울특별시 G구 관내 중학교에 재학 중인 학생을 모집단으로 편의표집방법을 이용하여 총 208명의 표본을 수집하였으며, 이중 신뢰할 수 없다고 판단된 8명의 자료를 제외한 총 200부의 자료를 실제 분석에 사용하였다. 연구목적에 따라 통계 프로그램 SPSS Version 21과 Amos Version 21을 활용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석 및 구조방정식모델분석을 실시하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 중학생이 지각한 방과 후 체육활동 지도자의 안전관리수준이 안전이행에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중학생이 지각한 방과 후 체육활 동 지도자의 안전관리수준이 운동지속의사에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 마지막으로 안전이행은 운동지속의 사에 영향을 미치는 것으로 나타났다.